Radio

I always listen to the radio in the mornings while I’m in the bathroom and while I’m on the bus to school. The radio is on my mobile phone.

My favourite Hungarian radio station is Class FM because I like music programmes. Class FM is a commercial radio station and there is always lots of music on it. I think this station is really popular with young people.

Visit to a hospital

During  last summer, one of my friends had an accident and was taken to hospital. When I went to see him, I went to the hospital for the very first time in my life.

Eating habits

A day I have 3 meal times. At morning after 8 or 9 o’clock I have breakfast. Around 2 o’clock I have lunch at home because I don’t like canteen food.  Sometimes it’s with family but sometimes I eat alone. And after 4 o’clock I have dinner. Usually I have a sandwich and mineral water for breakfast. Usually I eat meat-soup and the second meal is chicken in breadcrumbs with rice or with roast potatoes.  For dinner I eat different things every day. I like ordering meals by phone for dinner. I call them, give my order and they deliver the food in an hour. Every day my mom cooks the meals. Sometimes I help  her. I can cook, too but usually I make fast food like fried eggs or boiled sausages. At weekend I usually eat lunch with my family. On Sundays we often go to eat out. When we celebrate birthdays sometimes we eat out with the whole family in an elegant restaurant. I think the most important factors when we eat out are the taste of food and that the place is clean. We always eat 2 or 3 courses but at Christmas and New Year Eve we always cook special dishes. Our favourite is fish soup and stuffed cabbage and chocolate cake. But we have special habits because of my father. He is diabetic. So if my mother makes cookies or cake she can’t put much sugar into them. We lay the table for formal occasions only. First I put a very nice tablecloth on the table. Then I put the plates, glasses, napkins and cutlery onto it. I decorate the table with flowers and candles.

Eating habits in the family

On weekdays normally I eat four times a day. These meals are breakfast, elevenses, lunch and dinner. At weekends I have a substantial breakfast when I get up, lunch at one o’clock, and dinner at seven. For breakfast I usually have a slice of bread and a cup of tea that my father prepare. At weekends I usually have a bigger breakfast, not only a piece of toast but also fried or scrambled eggs and some yoghurt and sometimes some fruit, a banana or an orange. Unfortunatelly my whole family has only dinner together for we are very busy on weekdays. This is when we discuss the day’s happenings and make plans. But at weekends we always spend more time together. Occasionally we go to restaurant to celebrate a birthday, a nameday or a wedding aniversary and we have a special meal. In my family the main meal is the lunch when we eat more courses. But the most important is the breakfast, because we have to gather enough energy for the day. Usually my mother does the cooking in our family. She is a real ,,gastronome”. I quite often help her though. I like it but I can only prepare some of the basic dishes as scrambled eggs, and pancakes. I don’t think it’s difficult to learn it if you are interested in. There are a lot of cookery books with detailed instructions and TV programmes where it is shown how to cook. But I must admit the cooking isn’t my cup of tea. In my family nobody has got special eating habits. Nowadays there are more and more vegetarians, who live on diary products, eggs, vegetables and fruit. Vegans don’t eat any animal products at all. This selection isn’t characteristic oy my family. We are so called ,,omnivorous”. We aren’t on a special diet, we have never taken care of our weights. It isn’t necessary. As for me I haven’t got a sweet tooth but I love the junk food as hamburger and chips. It is full of with preservatives and additives, which are very harmful for the health.

A typical Hungarian Sunday lunch consist of three courses: first comes soup ( vegertable, meat, or fruit soup). The second course is either some meat (pork, beef, veal, chicken, duck, turkey or fish) with potatoes, rice or some vegetable dish made from peas, beans, cabbage or lentils. The second course may also be some noodles with cottage cheese or pancakes. The third course is usually some cake or fruit. In any case before the meals we have to lay the table. First we put a nicely ironed tablecloth on the table. We put the plates, glasses and cutlery onto it. The knife and the spoon go on the right-hand side and the fork goes on the left. We place the napkins in rings next to the plates, and some cruets in several places on the table. We might decorate the table with flowers and candles. The most popular Hungarian dishes are fish soup, chicken soup, goulas, stuffed cabbage, crepes with minced meat and cheese in breadcrumbs, and all kinds os stews. If I have an English guest I will present her these meals. A foreigner might find Hungarian cuisine a little strange because there’s red paprika in almost every dish, which makes it hot. Not only is Hungarian food spicy, it is also quite fatty. On the other hand it’s worth tasting.

Choosing a career

Choosing a career is a very important step in everybody's life. Most children and some students don't have clear ideas about their future job. Boys usually want to be pilots, astronauts, designers,

architects, soldiers. Girls on the other hand dream about  becoming actresses, singers, ballet - dancers, dressmakers, nurses or teachers. Some children want to follow their parents or parents want their children to work in the same line as they did.

Part time jobs

Yes, I’ve already had a paid job at the ZOO, in Budapest, in summer.  I was at the house of palms and I had to help people working there. I could help almost everywhere.

Learning foreign languages

In Hungary there are two compulsory foreign languages at secondary grammar schools whereas only one is taught in secondary technical schools. That’s why people start learning languages there.

Town & Country

Living in the country and living in the city are two very different lifestyles. They both have

advantages and disadvantages in many areas.

Hometown

I live in a beautiful, small town called Tiszafüred. It is not far from river Tisza. A lot of tourists visit this place year by year, and they wonder about the nature. About 12.000 people live here.

Our home

1.Do you live in a house or a flat?
1.I live in a flat on the third floor in a block of flats on a housing estate with my parents and my cat.

2.What is your flat like?
2.We have a fairy flat with two rooms.When you enter the house, there is a hall.We have a kitchen, a bathroom, a toilet, and a small balcony.

Post office

I live in Tiszaszentimre. It is a village but there is a post office.
When I last went to the post office I send a letter to my godparents and buy a magazine. I can send  my friends postcards for their birthday or their weddings.

Shopping in a clothes shop

I like shopping. My appearance is most important for me. Furthermore I love fashionable clothes.
Sometimes I go shopping alone, but usually my friend or my mum comes with me. I prefer shopping for clothes with a friend as it’s too difficult for me to choose and decide alone. I need her help and I trust her taste.

Friends

My friends are very important in my life. I have got a lot of friends. We always go out at the weekends together. Most of them are my classmates so we meet almost every day at school. We are talking during the breaks and always do something funny.

Family everyday life

I have relatively large family : my parents, a younger brother and grandfather.

My father is 48 years old. He is a tall man with lank brown hair and brown eyes.He works at a big international company. He's very busy. My mother is 40 years old. She is a short woman with curly black hair, and brown eyes.

Topic: Personal data - Important stages of candidate’s life

Would you please speak about yourself, your childhood and school years?

1)      When and where were you born?
     I was born on the 26^th on August 1993 in Debrecen

2)      What did you do in kindergarten / at nursery school? What games did you play?
    After creche, I went to nursery school, which I liked very much because I could   play with a lot of  children and there was lots of interesting playground equipment.
My favourites were jungle gym, swings and sandpit.
We had lovely nursery school teachers, who prepared us for the school brilliantly.

21. A történeti színek eszméi Madách Tragédiájában

1.      A mű rövid bemutatása

Ø  Madách egyetlen remekműve, minden kor számára van érvényes mondanivalója

Ø  filozófiai jelleg: nem csak nemzeti kérdések felvetése, hanem az egész emberiségre kiterjedő

„A” 20. tétel: A fenntartható fejlődés

A nyolcvanas évek elején jelent meg a "fenntarthatóság" vagy a "fenntartható fejlődés" (sustainable development )kifejezés a nemzetközi szakirodalomban.

„A” 19. tétel: A fogyasztói társadalom, a fogyasztó szabadsága, kiszolgáltatottsága

 A fogyasztói társadalom a kapitalista gazdaság eredményeként jött létre, az ipari forradalmaktól kezdve, a XIX. századtól.
 Az ipari forradalom lehetővé tette:
- tömegtermelés, termékbőség alakult ki,
- a megnövekedett bérek lehetővé tették a többlet fogyasztást.
- a munkaidő csökkent, így a megjelent szabadidőben lehetővé vált a vársárlás.
- a piac, az áruházak száma fokozatosan növekedett.

„A” 18. tétel: A munkába lépés, pályaválasztás lehetőségei, a munkavállalói stratégiák

A pályaválasztás és az önállósodás egyre nehezebbé vált az elmúlt 10-15 évben. Ennek hátterében a posztindusztriális társadalom áll, amely a korai fogyasztást, és a kései felnövést erősíti.A fiatalok döntő része nem akar felnőtté válni, kilépni a munka világába, elhúzzák a felsőoktatási tanulmányaikat, sodródnak az árral és a végén bepánikolnak.

„A” 17. tétel: Az ezredforduló szellemi és vallási helyzete

 A történelmi egyházak=világvallások aránya a Földön:
- 32% keresztény,
- 32% buddhista,
- 17% iszlám /muzulmán/,
- 14% hindu,
- 26% egyéb vallású
- 0,4% izraelita /zsidó/.

„A” 16. tétel: Információs társadalom fogalma, az információrobbanás társadalom hatásai

Az információs társadalom fogalmának egyik első kifejlesztője a közgazdász Fritz Machlup volt, 1962-ben. Jelenleg nincs általánosan elfogadott elmélet arra, hogy pontosan mi nevezhető információ társadalomnak. A legtöbb teoretikus egyetért azzal, hogy egy átalakulást látunk, ami valamikor az 1970-es évek kezdődött.

„A” 15. tétel: A technológiai-gazdasági fejlődés

A XX. század második felétől olyan technológiai, gazdasági, biológiai fejlődése zajlik, melyek tudományos haladás korának szokás nevezni.

A legdinamikusabban fejlődő ágazatok pl. az informatika, atomenergia, űrkutatás.

Űrkutatás az 1950-es években kezdődött, a hidegháború éveiben. A két szuperhatalom, az USA és a Szovjetunió versenyeztek egymással.

„A” 14. tétel: A szegénység mutatói, jellemzői

A szegénység több tényezőre vezethető vissza és mind formájában, mind fajtájában igen eltérő lehet. Legfőbb okai közé a pénzhiány sorolható. Ennek következtében az emberek olyan tartósan fennálló, hátrányos helyzetbe kerülnek, melyből saját erejükből általában nem tudnak kikerülni.

„A” 13. tétel: Mai magyar társadalom rétegződése és a társadalmi mobilitás

Társadalmi rétegződés a társadalomban élő egyének és csoportok hierarchikus elrendeződése. A társadalmi rétegeket különböző ismérvek (foglalkoztatás, beosztás, munkahely, iskolai végzettség, lakóhely …) alapján határozzák meg.

„A” 12. tétel: Demográfiai változások Magyarországon

Demográfia: a népességszámmal, és a népesedési folyamatokkal foglalkozik.
A demográfia közel 200 évvel a szociológia előtt alakult különálló, saját kutatási területtel, és módszerekkel rendelkező tudománnyá. Születését John Graunt 1662-ben megjelent könyvétől számítjuk, amelyben a londoni halálozási statisztikai adatok alapján a halandóság törvényszerűségeit és más népesedési folyamatokat vizsgált.

"A" 11. tétel: A nemzet, állam, etnikum, többség és kisebbség fogalmai

 A nemzet fogalma
- A XIX. században a nacionalizmus hatására többen definiáltak.
- nemzet: történelmileg kialakult, az összetartozás tudatával, valamint közös nyelvvel, kultúrával és hagyományokkal, azonos történelmi múlttal rendelkező etnikum

„A”10. tétel: A kultúra és a globalizáció kapcsolata

A globalizáció az egész világra kiterjedő folyamat, amely áthatol a nemzeti határokon.
A globalizáció a nyugat /amerikai/ kultúrát terjeszti minden kontinensen.
A folyamatot erősítik a  multinacionális cégek, melyek a világ nagyon sok pontján alapítanak cégeket, ezek arculata, technológiája azonos.

„A” 6. tétel: A magyar választójog és választási rendszer

 1989. október 23-án kiáltották a Harmadik Magyar Köztársaságot.

Magyarországon többpártrendszeren alapuló parlamentáris demokrácia van.

A modern parlamentarizmus a hatalmi ágak szétválasztásán és a képviseleti rendszeren alapul.

/A három hatalmi ág: törvényhozó hatalom (parlament),
                                   végrehajtó hatalom (kormány),
                                   igazságszolgáltató hatalom (Bíróság).

5. tétel: A Magyar Köztársaság állam-és közigazgatási intézményrendszere

Országgyűlés (parlament)

Az országgyűlés hazánk legfelsőbb állami szerve, a törvényhozás legfontosabb színtere. Az országgyűlést azok a képviselők alkotják, akik az országgyűlési választások alakalmával bekerülnek a parlamentbe. A képviselők száma 386!

„A” 1. tétel: A társadalmi együttélés alapvető szabályai, eredetük, rendeltetésük, változásuk

Az ember társas lény. A történelem során különböző együttélési formákat alakított ki.

Minden társadalom az adott fejlettségi szintnek megfelelően szabályozza az egyének egymáshoz való viszonyát.

„A” 9. tétel: A fiatalkori deviancia különböző formái

Deviáns viselkedés
A társadalom által általánosan elismert viselkedéstől vagy legalábbis a statisztikai átlag magatartásban megjelenő szabálytól való eltérést jelenti.
A devianciához két elem szükséges: az eltérő magatartás és a társadalomnak, vagy egy részének a negatív reagálása.