22. Reserving a hotel room

 

Hotel Reservation

Receptionist: Good afternoon! This is Capitol Hotels in Washington, D.C. How may I help you?

Mr. Abrams: Hi, I’d like to schedule a reservation for this upcoming weekend from Friday night until Sunday.

Receptionist: Sure! Let me check and see what rooms are available. Do you need a room with one bed or two?

Mr. Abrams: My wife and I will be visiting the city, but a room with one bed will be just fine.

Receptionist: Alright... It looks like we have several rooms available. Would you care for a room with a balcony?

Mr. Abrams: A single room with no balcony will suit our needs just fine. I did notice on your website that you have a pool and an exercise room. Are these facilities available for all hotel guests?

Receptionist: Yes, all hotel guests are allowed access to those facilities. The hotel stay also includes breakfast. We have a restaurant on-site that also serves lunch and dinner, but those meals are not included in your lodging fee.

Mr. Abrams: Okay, that’s fine. What time are both check-in and check-out?

Receptionist: Check-in for you on Friday can be any time after 3:00 p.m. Check-out will be on Sunday before noon.

Mr. Abrams: Sounds great!

Receptionist: I am glad that I could help you today. Is there anything else that you need at this point in time?

Mr. Abrams: Would you like my credit card information now, or can I take care of that upon my arrival to the hotel’s reception desk?

Receptionist: We can handle payment upon your arrival on Friday. We look forward to seeing you then!

Mr. Abrams: Thank you! I look forward to my stay.

Receptionist: Enjoy the rest of your week! 

19.B) REFORMÁTUS EGYHÁZ A II. VILÁGHÁBORÚ UTÁ

• Magyarország megszállása (1944: német, 1945: szovjet), a győztes Szovjetunió támogatásával kommunista rendszer kerül hatalomra Magyarországon. 
• 1941-45: magyar katonák frontélményei, hadifogság, málenkij robot (imaközösségek alakulnak, a Biblia erőt, reményt adott a katonáknak) 
• A II. világháború (ezután VH) bűnbánati heteket tartottak a Ref. Egyházban (az emberek erkölcstelensége az oka az ország pusztulásának) 
• földreform, egyházi nagybirtokok államosítása 
• összes egyházi földet elveszik 
• évi kékcédulás választás: kommunista hatalomátvétel Mo-on, egyház számára a ellehetetlenítés korszaka kezdődik 
• 1946-49: vallásos egyesületeket országszerte betiltották
• Egyházi vezetők ellen elindulnak a támadások: Mindszenty Józsefet (esztergomi érsek), Ordass Lajost (evangélikus püspök) koholt vádak alapján börtönre ítélik. Ravasz Lászlót és Révész Imrét (református püspökök) lemondtattak. Új, kommunista hatalom számára elfogadható egyházi vezetők kerültek vezetői székbe.
• 1948: Egyházi iskolák államosítása néhány hét alatt (Ref. egyházban: 1024 általános iskolát, 34 középiskolát). 
• 1952-ig: megmarad 4 történelmi Református Gimnázium (Budapest, Pápa, Debrecen, Sárospatak)
•  1952-től: Csak a Debreceni Ref. Gimnázium (középiskola) és a Budapesti Ref. Teológia (felsőoktatás) és Debreceni Ref. Teológia (felsőoktatás) marad meg 
• 1948-as Egyezmény: létrejön az államhatalom és a már új emberekkel felállított Ref. Egyház között (fejezetei: teljes vallásszabadság, szeretetintézmények megtartása, iskolák államosítása, imádkozás a felsőbbségért)
• Rákosi Mátyás 20 éves elsorvasztási politika (5 évente 25%-kal csökkenti az állam a támogatását az egyház felé: 20 év alatt a támogatás megszűnik)
• Hitoktatást eltörölték
• Létrejön az Állami Egyházügyi Hivatal (lelkészeket üldözi, fenyegeti, áthelyezi)
• Az egyház ezen korszaka hasonló a Római Birodalomban a keresztyén üldözésekkel. Egyik időszakban sem lehetett megszüntetni a keresztyénséget.
• A rendszerváltás után (1989) az elvett földek egy részét visszaadták, az államosított egyházi iskolák töredékét (5-10%) visszakapta az egyház, megszüntetett egyesületek újra indulhattak. 
• A kommunista (egyházellenes) intézkedéseknek mindmáig kihatásait érezzük Magyarországon.

21. Renting a flat

 

Dialogue with house owner on house rent

Sujon: Excuse me. Is Mr. Khan in?

House Owner: Yes, I am Khan. May I know your purpose, please?

Sujon: Yesterday I saw an advertisement about renting your flat.

House Owner: Yes, that's in the second floor.

Sujon: Could you please give me some other information?

House Owner: Of course. What do you want to know?

Sujon: Can I have an idea about the flat?

House Owner: It is south facing. There are two bed rooms—one living room and one dining room. There are two bath 

rooms, one spacious veranda and one well decorated kitchen. Would you please tell me about your profession?

Sujon: I am a government employee. There are five members in my family. Anyway, may I know the rent of the flat?

House Owner: Yes, it is  twelve thousand taka per month.

Sujon: Will the bills be included?

House Owner: Oh, no, you will have to pay the water, electricity, and gas bills.

Sujon: What is the system of paying the rent?

House Owner: You will have to pay fifteen thousand taka in advance and the rent will have to be paid within the seventh of the next month.

Sujon: May I have a look at your flat?

House Owner: Sure, please come on.

Sujon: Oh, this will serve my purpose. I will come tomorrow for making contact.

House Owner: All right. You are welcome.

19. A) HÁZASSÁGTÖRŐ ASSZONY TÖRTÉNETÉNEK ELEMZÉSE

Történet: János 8,1-11. ben található a Házasságtörő asszony története. Volt egy Jézushoz vezettek egy asszonyt, akit házasságtörésen kaptak, azaz megcsalta a férjét. Mózes azt parancsolta nekik, hogy kövezzék meg az asszonyt. Jézus lehajolt és ujjával irt a földre. Felegyenesedett és ezt mondta nekik az vesse rá az első követ, aki bűntelen erre az emberek letették a követ és elmentek. Jézus se ítélte el. Csak annyit mondott mostantól fogva ne vétkezz! 

Szavak értelmezése: 

• "Jézus": - A keresztény hagyomány szerint Betlehemben született, Názáretben nőtt fel, 12 tanítványt gyűjtött maga köré, Isten igéjét, a mennyek országát hirdette. 
• "Olajfák hegye": - Jeruzsálem külső részén található (Észak-keletre), a hegyen található az olajfa
• Gecsemáné kert - , ahol Jézust elfogták halála előtt. Jézus sokat járt a hegyre imádkozni, elvonulni a tömegben.
• "templom": Isten háza, zsinagóga a zsidók számára, Jézus sokat tanít a templomban 
• "írástudók, farizeusok": ismerték az ószövetséget, de nem fogadták el Jézust, mint a megígért 
• Ószövetségi Messiást. Jöttek, hogy Jézuson fogást találjanak, hogy Jézus mondja ki az ítéletet a nő felett
• "házasságtörés": megcsalás 
• Mester": Jézust tanítóként (rabbi) elfogadták az írástudók, ezt jelzi a megszólítás
•  "Mózes azt parancsolta kövezzük meg": Mózesi-zsidó törvényekre utalnak (5Móz 22,22-24.). A nő házasságtörése valóban halálos bűnnek számított. 
• "azért mondták, hogy próbára tegyék": Ha Jézus ragaszkodik a mózesi törvényekhez, akkor mégis ő a Messiás, de akkor a nőt halálra kell kövezni, azaz Jézus nevéhez egy gyilkosság tapad. Jézusnak ez nem jó! 
• Ha Jézus a nőnek megbocsát, ami Jézus személyéből, egész életéből fakad akkor viszont felróható neki, hogy nem tartja be a mózesi törvényeket (nem rendelte el a megkövezését), magyarul mégsem ő a Messiás. Jézus patthelyzetbe helyezik - látszólag csapdában van! 
• ujjával írt a földre": nem tudjuk mit írt... - arra utalhat, hogy nem kíván bíróként fellépni az ügyben, más síkra tereli a helyzetet 
• "bűntelen vesse rá először a követ": Jézus így lesz úrrá a patthelyzeten. A zsidók, vének szépen elvonulnak. Jézus rávilágított, hogy ők is ugyanolyan bűnösök, mint a nő (csak más bűnök van). Nincs joguk megkövezni. Az ítélet az Isten joga. 
• "én sem ítélek el": Jézus megbocsátott az asszonynak. Jézustól visszakapta az életét, új életet
•  nyert! Ez a kegyelem!

COMPUTERS AND THE INTERNET

Nowadays computers are used in all fields of life. You can find them in banks, post offices, shops, hospitals, restaurants, pharmacies, libraries, offices, factories, homes and so on. You can find more and more computers at schools. Computer Science as a subject has become an important subject in our schools. Almost every school has got a broadband connection to the internet that enables them not only e-maling but using other forms of communication (voice-mail, webcams etc.). I think the computer labs in our school are well-equipped. There are several computers in them with large screens and some printers and scanners, too. 

A lot of students write their homework assignments on computers. They usually use Microsoft Office programs such as MS Word, the word processor program. They can use MS Excel, the spreadsheet program. Using MS Powerpoint you can create presentations. When creating slides you can insert photos, music and even some videos if you like.

Unfortunately, there are drawbacks of computers and the internet. Some people spend too much time in front of their computers, they are addicted to the computer. It can be very harmful for their health.

There is an other form of computers, the laptop. It has some advantages for example it is easy to take it anywhere and you can use it while travelling, during meetings and on holiday. Its disadvantages are that its battery runs down quite soon, its screen is smaller and it strains the eyes more than the screen of a desktop.

The abbreviation ’www’ means World Wide Web, that is, the multimedia system of sound, text, pictures and video for presenting information on the Internet.

My two most favourite Internet activities are e-mailing and chatting. I use a free e-mail account of YAHOO that offers 1 GB storage place. I have a favourite chatroom where I can exchange messages with my chatpals in realtime.

Computers usually have CD or DVD drives for listening to music or watching videos. I am in the lucky situation that I can edit and write my music CDs and video DVDs.