5. Post Office

 

I live in Tiszaszentimre. It is a village but there is a post office.

When I last went to the post office I send a letter to my godparents and buy a magazine. I can send  my friends postcards for their birthday or their weddings.
At the post office you can buy stamps, envelopes, cards, scratchcards, lottery tickets and so on. You can post letters, send telegrams, e-mails and faxes, pay your bills, transfer money, and subscribe to newspapers or magazines or buy them. Inside the post-office there are parcels, stamps, registered letters, telegrams, postal-orders, telephone calls and the saving bank.
When we have written a letter, we sign it, fold it and put it into an envelope. We stick down the envelope, write the address and buy a stamp.  Stamps can be bought at the post-office. Then we take the letter to the post-office or we can drop it in the nearest letter-box. Some hours later the letters are delivered.
I am pleased with the postal services because I get a letter or package on time.
I use e-mails at home but I can use it at the post office too. My e-mail address is v.anett17@freemail.hu

8.A) ÓKATOLICIZMUS

Apostolok cselekedeteiről írott könyvben olvashatunk a közösségről 

Jézus halála után élő keresztyéneket nevezzük őskeresztyéneknek 

Pünkösd ünnepe után sok ember megtér és a keresztyének elkezdenek terjedni a Római Birodalomban 

Az első század közepén Pál apostol 3 missziós útjával tovább terjed a keresztyénség 

1. missziói út: Isten Szentlelke hatására az antiókhiai gyülekezet vezetői megbízták Pál apostolt és Barnabást, hogy hirdessék az evangéliumot kézrátétellel felhatalmazták őket. János-Márk Barnabás unokaöccse is velük tartott.
2.  missziói út: Pál úgy tervezte, hogy második útja során meglátogatja a megalakult gyülekezeteket. Barnabás szerette volna magával vinni ismét János-Márkot. Pál azonban nem volt erre hajlandó, mivel az első út során visszafordult, és otthagyta őket. Ez a nézetletérés Pál és Barnabás között is konfliktushoz vezetett. Ezért Pál egyedül indult útnak. Barnabás elutazott János-Márkkal Ciprusra. Pál társa pedig Szilász lett. 
3. missziói út: célja az volt, hogy a Kis-Ázsiában megalakult gyülekezeteket látogatásával erősítse Pál. Tanított és igazolta az Írások alapján, hogy Jézus a Krisztus. Efézusba látogatva Keresztelő János tanítványaival találkozott Pál, akik még nem részesültek a Szentlélek ajándékában. Efézusban Pálék ellen fordulnak. Pál ezután három hónapig Görögországban tartózkodik, tanítványok kísérik az úton. Amikor élete veszélybe kerül, mert a zsidók merényletet terveznek ellene, elhajózik, indul Jeruzsálembe. Útja közben figyelmeztetik, hogy Jeruzsálemben veszély fenyegeti. Pál valóban le is tartóztatják. Római polgárjoga miatt megmenekül a korbácsolás elől. Pál önmaga védelmére kelhetett. Sikertelenül. Ezután hosszú ideig börtönben maradt Pál. Pál a császárhoz fellebbezett. Így néhány fogollyal együtt Rómába szállították hajóval. Útközben hajótörést szenvedtek. Rómában házi őrizetben lehetett. Pál ezt az időt is arra használta, hogy mindenkinek Jézusról szóljon. A Szentírás nem szól arról, hogy hogyan végződött a két évi fogság. A hagyomány szerint Pál apostol Péterrel együtt szenvedett vértanúhalált Rómában Nero császár uralma alatt 

Keresztyén szó eredete: „Krisztus” szó a főnévből származik. Ebből született a görög chrisztianosz, illetve a latin Christianus kifejezés, amelyek jelentése „Krisztus-követő”, „krisztusi”. A szó középkori magyar formája kirisztián, kirisztyán, majd keresztyén volt. A 17. századtól azonban, a katolikus egyházban elterjedt a keresztény alakváltozat a könnyebb ejthetősége miatt 

Ősgyülekezet hitélete: szeretetvendégség, ünnepnapjuk a vasárnap, keresztség gyakorlata, kézrátétel, istentiszteleti rendjük, várták Jézus visszajövetelét (perúzia), szolgálók, vagyonközösség, viták, Kru. 49-ben jeruzsálemi zsinat. - Keresztyénség térhódítás

4. School

 IV. témakör – Az iskola

• saját iskolájának bemutatása

• tantárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka, tervek

• a nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága

• az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei, iskolai hagyományok

• Introduce your school. Who is it named after? How old is the building? How many floors has it got? How many classrooms and other school premises are there in it? Are the labs and classrooms well-equipped? 

• What do you like most about your school? Why did you choose to study here? (Did you choose it at all?) Have you got a busy timetable? What are your favourite subjects? What are your weak points? What are you interested in? What are you planning to learn after the school-leaving exam?

• What is your class like? Do you have a good time with your classmates? Do you get on well with your formteacher? What is the teacher-student relationship like? What makes a good teacher?

• Which languages do you learn? Why did you choose these ones? How long have you been learning English? What do you find enjoyable and boring about learning it? Do you find it useful? How can you practise English? Have you ever taken a language exam? What level was it? Have you got any plans in connection with languages?

• Are there any special events in your school? How do you welcome students and those who are about to leave school? How do you celebrate national holidays? Are there any sports events, adventure trails? Do you go for school trips with your class? Which one did you enjoy the most?

• What is the system of education in Hungary like? How is the education system in Britain different from ours?

Language learning

How important is it for you to speak languages? 

Speaking a language is inevitable in our modern world. Since Hungarian is not a widely spoken language, you have to be familiar with at least one foreign language to be able to get along in life. In all walks of life (életpálya) speaking a language at a high conversational level is required. One can’t go to a job interview without being able to speak a foreign language. Moreover, you have to express yourself clearly to get accepted and be given the job. Nowadays the most advisable language to study is English. It is considered an international language in a lot of areas, especially when using a computer. Together with French it is the language of diplomacy. For Hungarians it is also useful to have a good command (beszédkészség) of German in case you are planning to use good job opportunities in Austria and Germany.

When do you use you foreign language skills? How do you improve them?

videos, games, chatting, homework, international projects, etc.

The importance of learning languages: (Why are you studying English?) 

You can

-talk freely to each other about business, politics, culture, hobbies, sport 

-promote (elmélyít) friendship and understanding among people 

-establish ties to other nations 

-make friends 

-learn about other people’s culture, way of life 

-read authors in the original 

-understand foreign TV channels 

-better informed about the world 

-make yourself understood while travelling 

You have more chance 

-to travel on business 

-to get a scholarship (ösztöndíj) 

-to go abroad to study 

-to read scientific articles 

-to keep abreast of (lépést tart) the latest discoveries and inventions 

I have been learning German for 8 years and English for 4 years. I prefer English because I find it much easier to learn and I can pick up new words when playing games and watching films.

It’s important to learn languages. First of all, I can make myself understood when I’m on holiday abroad. Also, I can understand films and lyrics.

I am taking the language exam because it’s required (megkövetelt) to enter a university. Besides, I have to take an advanced final exam in a subject of my choice or one that the university requires.

The system of education in Hungary

If the parents work and have no other chance children go to a crèche. After that, they go to a kindergarten / nursery school, from the age of 3 to 6 or 7. They start primary school at the age of 6 or 7. In Hungary you can start secondary school at the age of 11, 13 or 15. It can either be a grammar school or a vocational school where you can learn a trade. At the end of secondary school you take the final exam (in Hungarian grammar, literature, history, a foreign language and another chosen subject). Then you can go on to higher education, like to a university, a college  or learn a trade. If you still want to learn, you can choose to take part in a postgraduate course like a PhD programme.

7. B) INTERTESTAMENTÁLIS KOR

Bevezető: az "intertestamentális" szó értelmezése, elhelyezése a kortörténetben. A legkésőbbi ószövetségi könyvek keletkezése és a Krisztus születése közötti időszak. 

• Farizeusok –Egy ókori, szigorú vallási elvet valló zsidó párt. Azok az emberek, akik Jézus Krisztust nem fogadták el megváltónak. 

Céljaik vallásosak (nem politikai), laikusok. Egész Ószövetséget elfogadták, ezért hitték: angyalok, szellemek, feltámadás, halhatatlanság, mennyország, pokol 

Jézus: sokszor megítélte őket (meszelt sírok, képmutatóak), Jézussal folyamatos konfliktus, számonkérik őket, szegények 

• Szaddiceusok - Ók se fogadták el, hogy Jézus a megváltó, de összedolgoztak a hatalommal nagyon gazdag emberek. 

Céljaik politikai (párt a zsidóságon belül), papi arisztokrácia (gazdagok). Csak a Tórát (Mózes 5 könyvét) fogadták el, ezért nem hitték: angyalok, szelleme, feltámadás, halhatatlanság 

• Esszéneusok – ők kivonultak a világba zsidó emberek, elegük volt a farizeusokból szaddiciusokból
• Zélóták – Jézus korában, a zsidóságban egy irányzat.
• Hozzunk példát az újszövetségben az egyik zsidó párt munkájáról (pl. házasságtörő asszony 19. A) .. Volt egy asszony, aki megcsalta a férjét. Ez a zsidóknál nagy bűn volt. Az asszonyt e miatt megakarták kövezni, de Isten azt mondta nekik, hogy az vesse rá az első követ, aki bűntelen. Így az embere letették a követ és elmentek.

4. Shopping in a clothes shop

I like shopping. My appearance is most important for me. Furthermore I love fashionable clothes.

Sometimes I go shopping alone, but usually my friend or my mum comes with me. I prefer shopping for clothes with a friend as it’s too difficult for me to choose and decide alone. I need her help and I trust her taste.
I live in Tiszafüred. It’s a small town, therefore I buy my clothes in Debrecen where I can always find something that suits and fits me.
I like shopping in department stores because there are everything that I want. Usually I buy jeans, T-shirts, jumpers, underwears, socks, shorts, but my favourites are shoes and jewellery.
I prefer self-service because I need some time to look around and I usually hesitate what to buy. If I have a problem, I can still go to the shop assistants to ask for help. In  small shops the customer service is usually better than in bigger stores because the shop assistants consider the customers more important there.
Sometimes I go shopping in a second hand shop. There’s a second hand shop quite close to my home and I have found some nice clothes of good quality at low prices.
I usually pay cash. If I don’t want to keep too much money on me, I use my credit card.
I dont like the online shopping, because I know what I want and where I can find them. The online shopping is unsafe.

I like shopping. I prefer shopping for clothes with my mum as it's too difficult for me to choose and decide alone. I need her help and I trust her taste. My favourite shop is the Amnesia.
I buy my clothes in a boutique or a plaza. I sometimes buy clothes online, using the Internet.
I prefer  plazas because I can do my shopping in one place and I can do there lots of things.
When I last went shopping I bought a costume for my graduation.
I like fashionable clothes. I browse fashion magazines.
Shop assistants serve customers in shops. Depending on the size of the shop, they may also fill up the shelves, put price tags on the goods, order supplies and take the inventory.
I usually try on the clothes that I want to buy. I try them in the fitting room.
I can pay cash or use a bank or credit card.
Shopaholics are shopping addicts. These people enjoy doing shopping and buy everything even if they don't need it. Sometimes I feel that I am a shopaholic.